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    八、秦汉社会经济的发展(一)各地经济状况司马迁在《史记·货殖列传》中把全国划分为四个经济区：山西、山东、江南、龙门碣石以北。1.山西经济区司马迁所说的山西和山东，即今河南崤山以西和以东两个地区。其中司马迁指的山西包括关中、巴蜀、陇西、北地、上郡等地区，是汉代农业生产比较发达的地区。武帝末年，赵过的代田法首先在关中推行，此地的粮食产量提高较大。巴蜀地区在战国时期就富饶，有得天*厚的自然条件，受战乱的影响不大，社会经济持续而稳定地发展。天水、陇西、北地、上郡是畜牧业区域和半农半牧区域。西汉曾多次迁徙内地居民到那里从事农业生产。2.山东经济区崤山以东的广大地区包括今河南、山东，南开区考研专业课一对一、河北三省和晋南、苏北、皖北一部分。历史上泛指中原，自然条件优越，适于农业发展。东汉末年，这里受到军阀混战的蹂躏，土地荒芜，农业生产遭到严重破坏。3.江南江淮以南，地势复杂，在西汉时期人口**，铁器的推广也远不及北方，生产技术也很落后，南开区考研专业课一对一。东汉时，江南地区人口有了较大的增长。4.龙门碣石以北龙门在今陕西韩城与山西河津县之间，碣石山在今河北东北部。龙门碣石一条线北地区大部分土地瘠薄，南开区考研专业课一对一，以畜牧业为主或半农半牧。。双手奉上考研全程规划！！！南开区考研专业课一对一

    为秦朝的统治奠定了基础。4.秦的在秦末农民起义的打击下，公元前207年10月，秦朝。(二)汉代农民起义1.绿林、赤眉大起义王莽改制后，**矛盾尖锐。公元17年，荆州饥民发动起义，起义军以绿林山为根据地，称“绿林军”。起义军拥立刘玄作皇帝，复汉国号，年号更始。公元18年，琅琊人樊崇起义，起义赤色染眉，因此称之为“赤眉军”。这次起义王莽的腐朽统治，打击了地主**。2.黄巾起义(1)五斗米道和太平道五斗米道的创始人是张陵。顺帝时张陵在四川鹄鸣山学道，向群众传道医病，从受道或医病者出米五斗，遂被称为五斗米道。太平道是张角。他自称“大贤良师”，派弟子用符水治病，经过长时间传道活动后，将农民组织起来，各有**。(2)黄巾大起义张角经过长期准备，决定于公元184年在全国同时起义，提出“仓天已死，黄天当立，岁在甲子，天下大吉”的口号。起义军头裹黄巾，向东汉统治者发起进攻。在东汉统治者和各地豪强地主的夹击下，黄巾军的主力经过九个月的激战后失败。南开区考研专业课一对一考研漫谈丨这可能是很详细的心路历程了！

    为什么考研专业课需要真题？大家一定要明白的是文科理科都需要真题。动笔的过程是主动思考的过程，是知识横向串联的过程。其实无论是文科还是理科，在考研复习的过程中都应该在合理利用真题的基础上多动笔、多练习、多模拟。这个练习的过程其实就是进行有效复习的过程，更是全真模拟和提升自己的过程。详细来说，在考研专业课复习的过程中，做真题起码能在以下方面给大家帮助：1、只有经过做题，知识才能真正转化为你自己的东西。根据问题的情境和你自己构建出来的上下文适当调整对某一知识的表述可以加深你对问题的理解。有一句话叫没有比给别人讲解学过的知识更有效的学习方法，我们没有听众，但起码我们可以讲给自己听。通过讲解的过程，让知识在脑海中重新组合，建立稳定的联系。然后，就是高大上了。2、只有经过做题，你才能知道什么是“有用的知识”。“有用的知识”是一个很功利但是对考研而言又很实际的提法，它至少包含两层意思，一是部分老师可能会直接考察的知识，每个学校老师都有自己的命题习惯。比命题习惯更重要的是你要知道自己的答题习惯，每个人因为知识背景和表达方式的不同，甚至于在倾向上的偏左偏右、个人自信程度等，会不自觉地有自己的答题习惯。

    要不要选择报班，视情况而定吧。手绘基础不好的，你不报班行么。手绘基础好的，难道你不想知道院校快题的题目以及表现形式么。不清楚一定查清楚，实在不知道或者不懂，可以选择报班了解与学习。不报班找一个辅导机构咨询一下院校情况，也是不错选择呀。——有些同学可能会问，为什么要选择学校附近培训机构？考研手绘报班不一定要去学校附近，但一定要选择针对你目标院校的培训机构。为什么说要去学校附近找辅导机构，一是对院校的考研讯息了解比较清楚，二是机构与学院的老师以及学生一定交集。那为什么要选择针对目标院校的机构，一是常年研究该院校的考研出题方式以及评卷的方式，对该院校导师有一定程度的了解。二是有一定底蕴（历年学员成功经验与成绩）。考研，为了未曾遗忘的梦想。

    已进入5月，专业课复习慢慢成为了考研党的一大难题。遇见问题大致如下，不知道有无同道中人举个爪：参考书目太多，不知道从哪本看起？专业课自命题，真题和考试大纲学校不公布怎么办？专业课怎么复习？有什么好的学习方法？需要做笔记吗？主要的是找不到直系学姐，这些难题无人解决...真的挺头疼的，后来朋友给我安利了海文考研辅导，说现在挺多机构做这种专业课的辅导，让我去问问看。在了解对比了线下和线上，大班和小课几种类型，终确定了一家线上一对一的专业课辅导，可算上岸了！就结合之前试听和自己上课的体验和大家分享下趴~分数虽然不是很高，但我很满意~①选机构or选个人？如果你是老师或者朋友介绍的直系学姐的话，这种比较靠谱的渠道还是比较推荐的，价格的确比辅导班*，甚至可能是无偿。但这个bug在于如果学姐有事或者有其他的情况，可能随时会不带，不稳定性比较高。但是如果你是网络牵的话...无法保真，还是建议找机构，因为机构对带课老师都会有考核之类的，算是多一重对自己的**，稳定性也会好一些。其实无论是找学姐还是找机构，都是为了解决问题想上岸。像我这样各种渠道都没找到直系的，只能找辅导....我报的这家价格在几千，还挺好的，学姐也很负责。你是这样考教育学的吗？南开区考研专业课一对一

现阶段如何复习考研数学。南开区考研专业课一对一

    综合性题型包括论述题、分析题等。这些题一般会在后出现，分值较高。这种题要求临场发挥的能力比较强，这些题出题的目的是既要考查考生的基础，又要测试综合能力。论述题、分析题是整张卷子的，可能会占到一半以上的分数，因此这些题目答得好坏直接决定了考研的成功与否，所以要充分重视。论述题近年来的出题趋向是更加联系当今热点问题，并要求学生做一些更深层次上的学术探讨，可能结合其他学科，如自然地理学、气象学等等。而且题目愈加具有开放性，直接读题目获得不了更多的线索，所以只要言之成理就可以。这要求在复习时要注意联想，在答题时善于运用掌握的理论知识分析相关问题。在答题时，部分先要阐述一下该题目的具体意义，即对题目进行整体的解析和定位，然后提出自己要从那几个方面入手分析该问题。接下来，分段分点陈述问题，具体步骤是先陈述理论，然后结合实例分析并阐述自己观点，后进行总结。每一道题的每一问都要进行的讨论。这部分出题目*出现两个问题：（1）不能很好地将问题进行理论分析。专业考试目标之一是考查考生在专业领域中进行学术研究的潜力，不能对问题进行有条理的科学分析就不能得到较数。（2）对现实问题和本专业的学术研究不够。南开区考研专业课一对一

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